藏語課程

初學者繼續學習藏語口語 (第4學期)

資深導師

Gerry Wiener

Nima Bhuti

本課程面向有興趣加深與藏語連接,初學藏語的學生。 需要有一點藏語口語基礎知識。

今年暑假的課程包括以下學習內容:

1) 時間
2) 日,周,月,年
3)四季
4) 地點和方向
5) 身體部位
6) 家庭成員

學員能够使用短句交談和練習如何回答問題。

前提條件:

學員能够朗讀簡單的藏語句子(但不必要理解全部的意思)。 他們應該對動詞時態(過去、現在和將來)、助動詞、基本動詞和存在動詞有一定的瞭解,包括 yin, min, red, ma red, yod med, ‘dug, mi ‘dug, yod red, yod ma red. 學生們還需要對方位詞、所有格、工具格、疑問詞和助詞的基本知識有所瞭解。

課本:

無 所有材料都將在課堂上提供,無需提前購買。

中級藏語口語(第4學期)

資深導師

Gerry Wiener

Nima Bhuti

這門課程爲有影藏語口語基礎的學員開設。 課程重點是讓學員能够更流利地聽說讀。

課本:

  • The Heart of Tibetan Language 作者Franziska Oertle, 配合的練習教材 (打印版本在 KTD Namse Bangdzo 書店 , 電子版本在 藏語圖書館) 可以找到。 第一册學完之後開始第二册學習時,我們會分發材料給大家。

前提條件: 學生應至少通過第8章或同等內容熟悉課本第一卷的內容。

藏傳佛教語言文學入門 (初级第1學期)

資深導師

Mark Seibold

這門課程旨在使學員獲得閱讀藏傳佛教文學的知識和技能,尤其是儀軌和論典。 這門課程我們學習堪布竹清嘉措仁波切的 《Opening the Door to Prajna》, ཤེས་རབ་སྒོ་འབྱེད། 分級介紹佛教概念和教義的術語。 我們還將從古典和現代分析的角度詳細研究藏語語法。 教材主要使用 Opening the Door to Prajna, ཤེས་རབ་སྒོ་འབྱེད། 我們的閱讀訓練將從簡單的短語開始,這些短語可以构建詞匯,熟悉常見的語法結構。 隨著學生獲得經驗,我們將逐漸閱讀越來越長、越來越複雜的段落。 學生們將瞭解 jor-lo (sbyor klog) — 連讀的傳統訓練。

前提條件:掌握藏語字母表、拼寫規則,基本掌握藏語語法。 學生需要將藏語短文翻譯成英語,以幫助教師確定他們的熟練程度。 推薦提前完成LAN500 或同級別的相關課程。 需要授課老師的批准。 (寫郵件至mseibold@nitarthainstitute.org)

藏傳佛教語言文學 (中級第1學期)

資深導師

Mark Seibold

本課程以閱讀藏傳佛教經文和文學爲主。 使用無著菩薩著名的 37 Practices of a Bodhisattva佛子行三十七頌 (རྒྱལ་སྲེཨ་ལག་ལེན་སོ་བདུན་མ།) 作爲教材提高學員對藏語語法和閱讀的技能。 有趣和重要的語法點將在特定的段落中解釋。 除此之外,我們還將學習Kelsang Gyurmé注釋的 རབ་གསལ་མེ་ལོང་།The Clear Mirror. 課程開始的唱誦和結尾回向全部用藏文完成。 鼓勵學生練習大聲朗讀,感受語言的節奏和語感,幷在jor lo(sbyor klog)——“連讀”的傳統規則中進行訓練。

前提條件:

學生需要將藏語短文翻譯成英語,以讓老師評估他們的掌握程度。 需獲得老師的批准才能上課。