藏语课程

初学者继续学习藏语口语 (第4学期)

教师团队

授课老师:Gerry Wiener

Nima Bhuti

本课程面向有兴趣加深与藏语连接,初学藏语的学生。 需要有一点藏语口语基础知识。

今年暑假的课程包括以下学习内容:

1) 时间
2) 日,周,月,年
3) 四季
4) 地点和方向
5) 身体部位
6) 家庭成员

学员能够使用短句交谈和练习如何回答问题。

前提条件:

学员能够朗读简单的藏语句子(但不必要理解全部的意思)。 他们应该对动词时态(过去、现在和将来)、助动词、基本动词和存在动词有一定的了解,包括 yin, min, red, ma red, yod med, ‘dug, mi ‘dug, yod red, yod ma red. 学生们还需要对方位词、所有格、工具格、疑问词和助词的基本知识有所了解。

课本:

无 所有材料都将在课堂上提供,无需提前购买。

中级藏语口语(第4学期)

教师团队

授课老师:Gerry Wiener

Nima Bhuti

这门课程为有影藏语口语基础的学员开设。 课程重点是让学员能够更流利地听说读。

需要的课本:

  • 《The Heart of Tibetan Language》 作者Franziska Oertle, 和配合的练习教材 (打印版本在 KTD Namse Bangdzo 书店 可以找到,电子版本在 藏语图书馆 可以找到) 第一册学完之后开始第二册学习时,我们会分发材料给大家。

前提条件: 学生应至少通过第8章或同等内容熟悉课本第一卷的内容。

藏传佛教语言文学入门 (初级第1学期)

教师团队

Mark Seibold

这门课程主要旨在使学员获得阅读藏传佛教文学的知识和技能,尤其是仪轨和论典。 这门课程我们学习堪布竹清嘉措仁波切的 《Opening the Door to Prajna》, ཤེས་རབ་སྒོ་འབྱེད། 分级介绍佛教概念和教义的术语。 我们还将从古典和现代分析的角度详细研究藏语语法。 教材主要使用 《Opening the Door to Prajna》, ཤེས་རབ་སྒོ་འབྱེད། 我们的阅读训练将从简单的短语开始,这些短语可以构建词汇,熟悉常见的语法结构。 随着学生经验增长,我们将逐渐增加阅读长句和复杂的段落。 学生们将了解jor-lo (sbyor klog) “连读”的传统训练 。

前提条件:掌握藏语字母表、拼写规则,基本掌握藏语语法。 学生需要将藏语短文翻译成英语,以帮助教师确定他们的熟练程度。 推荐提前完成LAN500 或同级别的相关课程。 需要授课老师的批准。 (写邮件至mseibold@nitarthainstitute.org)

藏传佛教语言文学 (中级第1学期)

教师团队

Mark Seibold

本课程以阅读藏传佛教经文和文学为主。 使用无着菩萨著名的37 Practices of a Bodhisattva佛子行三十七颂 (རྒྱལ་སྲེཨ་ལག་ལེན་སོ་བདུན་མ།) 作为教材提高学员对藏语语法和阅读的技能。 有趣和重要的语法点将在特定的段落中解释。 除此之外,我们还将学习Kelsang Gyurmé注释的 རབ་གསལ་མེ་ལོང་། 《The Clear Mirror》. 课程开始的唱诵和结尾回向全部用藏文完成。 鼓励学生练习大声朗读,感受语言的节奏和语感,并在jor lo(sbyor klog)——“连读”传统规则中进行训练。

前提条件:

学生需要将藏语短文翻译成英语,以让老师评估他们的掌握程度。 需获得老师的批准才能上课。